La mente de un Psicopata

La Mente De Un Psicópata



Los deseos de muerte coexisten entre nuestras emociones junto con los deseos de vida, al igual que los sentimientos de amor y odio que forman parte de nuestras emociones. Muchos de nuestros instintos destructivos más primitivos son desplazados o sublimados en la vida adulta consecuencia de nuestro desarrollo en virtud de la adaptación social. Algunos de ellos se mantienen en nuestra conciencia y son características que compartimos todos los seres humanos, como por ejemplo, el atractivo por la muerte como fuente de nuestra curiosidad. La muerte es un misterio que desconocemos y como tal nos atrae. Prueba de ello son las películas que consumimos donde la crueldad es la fuente de interés de la que se nutre su éxito, las novelas negras a las que nos aficionamos o las noticias que difunden los medios de comunicación explotando su contenido morboso para aumentar las audiencias.
Nos enfrentamos al deterioro más grave de las funciones del superyó que abre las puertas al comportamiento antisocial. La persona incapaz de experimentar un verdadero compromiso de amor con otro ser humano, no está coaccionado por los remordimientos si se propone dañar, extorsionar o degradar, hasta el punto de sentirse libre para acabar con la vida de otro. Pero la ausencia de culpabilidad no se puede asumir como una característica definitoria de la personalidad psicopática. Aunque en algunos casos la incapacidad de amar y la ausencia de remordimientos se manifiesten de forma evidente como típicamente psicopáticas, se encuentran también síntomas ansiógenos o depresivos u otras señales neuróticas. Si bien es cierto que la indiferencia ante el sufrimiento humano les permite perpetrar los crímenes más atroces, habrá que analizar si está o no acotada a una esfera social tal como las figuras de autoridad, o un grupo minoritario ya sea este de carácter religioso, étnico, etc., y sin embargo se muestren intensos sentimientos de amor ante sus familiares, amigos o grupo perteneciente. Las fallas en los sentimientos de culpabilidad y de capacidad de amar no son los únicos elementos que crean problemas para hacer la diferencia entre las personalidades psicopáticas y el resto. Igualmente ocurre atendiendo al nivel más comporta mental: no se puede definir al psicópata por sus actos destructivos porque no es el crimen quien define al criminal.Una perspectiva a tener en cuenta para escrutar la mente psicopática es si se puede tomar como genuina la dinámica individual que motiva sus comportamientos destructivos.

Flujograma la quimica del amor

SOLUCIÓN DEL TALLER LA MENTE DEL PSICÓPATA.

Reconstruya el texto a través de una exposición que incluya imágenes, fotos y videos que explique de manera clara la mente del psicópata. Esta debe reposar en el blog con su respectiva explicación.

1. 2.Realice un mentefacto partiendo del texto donde se explique que es un Psicópata, clases de psicópatas, como se pueden identificar y los orígenes del psicópata; también lo debe subir al blog con su respectiva explicación.

Origen: Asciende hasta el principio empezando en un parto problemático, otro factor es el maltrato al niño dentro de sus primeros años, el déficit de atención, la hiperactividad y ante todo en su origen físico y genético, como lo es la falta de conexión en el sistema nervioso.

¿Qué Es? Es un trastorno de personalidad, pues no empatían e interactúan con los demás como si fueran simples objetos.

¿Qué no Es? Una persona que siente, que se enamora, que ríe, que es feliz realmente.

Clase: Asociativos: Se produce cuando un psicópata entra en contacto con otra persona para obtener un objetivo común. Tangenciales: Ocurre cuando el psicópata encuentra una victima ocasional en un encuentro puntual donde utiliza sus tácticas coercitivamente de forma temporal. Complementarios: Son los psicópatas que determinan una relación de doble vida, que habitualmente ocurre con un neurótico.

¿Cómo los podemos identificar? Se pueden identificar primero fijándose en su personalidad, logrando ver en él que es bueno manipulando a la gente, con carencia de empatía emocional y fijándose en el breve desorden cerebral, pues no controla sus propias emociones, incluidas culpa y remordimiento.

Origen: Asciende hasta el principio empezando en un parto problemático, otro factor es el maltrato al niño dentro de sus primeros años, el déficit de atención, la hiperactividad y ante todo en su origen físico y genético, como lo es la falta de conexión en el sistema nervioso.

¿Cómo los podemos identificar? Se pueden identificar primero fijándose en su personalidad, logrando ver en él que es bueno manipulando a la gente, con carencia de empatía emocional y fijándose en el breve desorden cerebral, pues no controla sus propias emociones, incluidas culpa y remordimiento.

Clases Asociativos: Se produce cuando un psicópata entra en contacto con otra persona para obtener un objetivo común. Tangenciales: Ocurre cuando el psicópata encuentra una victima ocasional en un encuentro puntual donde utiliza sus tácticas coercitivamente de forma temporal. Complementarios: Son los psicópatas que determinan una relación de doble vida, que habitualmente ocurre con un neurótico.

¿Que no es? Una persona que siente, que se enamora, que ríe, que es feliz realmente.

¿Que es? Es un trastorno de personalidad, pues no empatían e interactúan con los demás como si fueran simples objetos.

PSICÓPATA

3. Según su opinión y partiendo del texto, ¿Cree usted que un psicópata está realmente enfermo? Argumente su respuesta desde lo leído. La respuesta también debe ir en el blog.

Si, por sus comportamientos anormales, por su breve desorden cerebral pues no controla sus propias emociones, incluidas culpa y remordimiento ya que también es bueno en la manipulación.

SOLUCIÓN AL TALLER EDUCACIÓN EMOCIONAL.

1. A partir del texto, elabore un escrito (1. interpretando el objeto o información; 2. argumentando los juicios de partida; 3. estableciendo relaciones de los argumentos; 4. ordenando lógicamente las interrelaciones encontradas; 5. exponiendo ordenadamente los juicios y razonamientos) de un hecho que implique pasiones, emociones y sentimientos.

En un día muy lluvioso una joven se encuentra en una situación preocupante, su mejor amiga y su madre necesita de un órgano para sobrevivir, un corazón, si la joven decide ayudar a su madre dejaría morir a su mejor amiga. La joven preocupada trata de pensar racionalmente, pero teme que su reacción a su problema le haga tomar la decisión incorrecta. Así que decide hablar con su madre para poder tomar una decisión, la madre con un temor y llena de fuertes emociones y sentimientos le afirma que es mejor continuar con la amistad de su amiga explicándole de que ella ya esta vieja y ya ha vivido lo suficiente en esta vida, la joven desea en este momento no ser humano, no quiere dejarse llevar por el dolor y la confusión, la joven decide lo contrario y le explica a su madre de que ella siempre estuvo a su lado toda la vida y que su amiga sólo ha compartido cierta parte de su felicidad, la madre llena de pasión por su hija llora por la respuesta a su duda. La joven acompaña a su madre a la cirugía y su madre le advierte que la felicidad depende de ella, la joven expresa todas sus emociones y sentimientos a su amiga y le dice que nunca quiso pasar por esto de sólo pensar de lo que le podría pasar a ella y a su madre la confundían. La joven le agradece por su lealtad y le aconseja que aprenda a controlar sus emociones y pasiones, deseando que aproveche el tiempo que puede compartir con su madre.

2. Con lo escrito anteriormente por cada uno, ¿cómo podríamos modificar desde los sentimientos los dos estados anteriores a este? Explique su respuesta de manera ordenada.

Desde los sentimientos los dos estados: emociones y pasiones, las podemos modificar sabiendo que lo sentimientos son rápidos que consiste de los hechos de las emociones, tanto pasiones, sentimientos y emociones nos afectan cuando nos enfrentamos a un conflicto, para poder comprender esto es necesario tener muy claro su control, el control de esta pasión puede obtenerse con la implantación de esta emoción emitida. Mientras la mente desencadena una emoción al instante elabora un sentimiento.

3. Determine (1. analizando el objeto de estudio; 2. comparando entre sí las partes del todo; 3. escribiendo lo determinante, lo fundamental; 4. revelando los nexos entre los rasgos esenciales) si es posible que una maquina tenga emociones verdaderas por si solas. Argumente su respuesta.

Una máquina no puede tener emociones por sí solas, más bien sería un proceso artificial, porque no se puede tomar una decisión sin emoción ya que las decisiones de dicha máquina serían expresadas de un modo parecido a las emociones de los humanos con la única diferencia en la que del humano es real y la de la máquina es controlada por un modelo artificial.

4. Recuerde un hecho que le haya generado pánico o un gran impacto, explique cómo fue su reacción automática, cuál fue su reacción física, corporal y de ocurrirle nuevamente, ¿actuaría de la misma forma o haría modificaciones de los estados emocionales? En el blog realice un collage que simbolice las acciones, reacciones y sentimientos posibles en dicho estado y explíquelo.

Este hecho ocurrió en el presente año en Octubre 4, recuerdo que estaba ansiosa por saber y conocer los resultados de la prueba de estado, estaba acompañada por mi mamá, la cual me decía que no debía preocuparme por los resultados de esta prueba. Fue un momento de tensión, me encontraba bloqueada, temía que lo que tanto anhelaba no fuera lo esperado para mi, primero no podía ingresar a la página por errores del sistema, no recordaba el código de registro y como si fuera poco en este momento no hallaba tranquilidad al encontrarse juntas y revolcadas todas mis emociones y sentimientos, con un toque de rabia y de tensión, lo único que quería era conocer lo sucedido (Las Pruebas). En el momento en que por fin cargó la pagina, le di a mi mamá dos señales, si río es porque salió todo bien, pero si lloro este no era el resultado que esperaba para mi, en el instante me di cuenta que no todo es lo que uno espera y piensa, que el futuro no existe y que quizás el futuro se empieza a construir desde ya, en ese momento me sentí con ira, desesperación, llanto, pues bien no me fue como esperaba; este hecho me afecto sicológicamente y no asistí a clases por mi situación, porque no quería ser burlada, no quería estar en el banco de lo peor.

a. Si este hecho me volviera a pasar lo mejor que haría sería aceptar de que no siempre se puede ganar, saber controlar mis emociones y sentimientos pero a la hora de la verdad es muy fácil decir lo que voy a realizar en este momento pero todo cambia cuando sucede el hecho ya que somos humanos modificables, cambiables por nuestras emociones.

SOLUCIÓN DEL TEXTO CLAVES VIOLENTAS.

1. Analice (1. delimitando los limites del objeto, 2. determinando los criterios de descomposición, 3. Determinando las partes del todo, 4. Estudiando cada parte delimitada) en que consisten las claves violentas y por qué ellas no tienen que ver con intereses políticos o sociales.

El profesor Adrian Raine de la Universidad de California, nos delimita el objeto de estudio “Claves Violentas”, intentando comprender las bases biológicas y sociales del comportamiento violento que se da en el ser humano, especialmente en las personas que están dentro del intervalo de edad de 16 a 30 años. La primera y principal preocupación de esta investigación fue la constelación del tema “la violencia y el crimen”, ya que constantemente, se produce el aumento de la violencia y los delitos. La violencia parece una costumbre humana y esta en nuestra mentalidad, pero esta costumbre también es netamente modificable. De esta manera al determinar las partes del todo, se considera la violencia humana algo primitivo, un instinto que se atribuye desde la biología a nuestros orígenes, en los términos estrictamente evolutivos (Darwin), sin embargo, el hombre moderno, al menos teóricamente, se ha conguido resolver sus conflictos de una manera mas civilizada. Si bien las claves violentas es un tema sicológicamente y biológicamente unidos, ya que la violencia en el ser humano es atribuida específicamente a una patología dada en el cerebro, este tema no es muy interesante dentro de los intereses políticos y sociales porque en nuestra era de la globalización el factor fundamental de agitación del mundo es la economía, y los intereses políticos la mayoría de las veces tienden a ser conseguidos por el poder que esto atribuye al individuo en el aumento de sus intereses ya sean personales o colectivos; y dentro del factor social, si bien es una preocupación supremamente importante, esta preocupación todavía aún no es tan fundamental, finalmente como podemos ver esta aún no es una preocupación principal dentro de los intereses de los factores de poder.

2. Según el texto, ¿cree usted que nuestro cerebro funciona bien realmente? Explique su respuesta.

Pienso que nuestro cerebro trabaja de una manera en particular dado a que el es el encargado de dar a cabo con orden y disciplina, motivar todas las funciones de nuestro cuerpo y el funcionamiento de este, los factores biológicos de la estructura de nuestro cerebro cuando tienen un mal funcionamiento especialmente en la parte llamada como “Cortex Prefontal” que se encuentra ubicada encima de los ojos y se esconde detrás de la frente, pude llevar a que la persona contribuya con la violencia. El Cortex prefontal,es una parte del cerebro que interviene en la regulación del comportamiento y, al mismo tiempo es la parte del cerebro que se activa a la hora de tomar decisiones complejas, al saber todo esto pienso que el cerebro es un órgano del cuerpo humano que es muy eficiente y sirve de manera esencial en nuestra vida para todo. Y por todo eso el cerebro funciona perfectamente.

3. Realice un collage que represente las claves violentas según el déficit cerebral, los estímulos, condiciones sociales, y las acciones como el cigarrillo y el maltrato infantil.

4. Explique por medio de un flujograma como considera usted partiendo del texto que podemos identificar un ser violento mediante estas claves.

A vivencia

A. vivencia.

¿Nuestra vida esta mediada por infinidad de situaciones tanto en la casa con en la sociedad en general, colegio, amigos, deporte en fin, cuándo conoce a una persona su definición la establece en qué sentido y cómo cree usted que lo definen a usted?

La definición la establezco en el sentido que por haber conocido a alguien no tengo las razones suficientes para juzgar su comportamiento, actitudes, cualidades, con solo conocer su forma de hablar y de ver las cosas puedo catalogar rápidamente como es su personalidad, pero sencillamente ahí algo natural del hombre que hace que juzguemos a la persona por la primera impresión queda. Y pienso que la definición que me dan a conocerme no es la que uno espera siempre uno es juzgado, pero por el tiempo van definiendo lo esencial de uno que lo distingue de los demás.

¿Cual será la esencia del hombre, cual es su esencia, cómo la puede definir?

La esencia del hombre es todo aquello que lo hace diferente al resto del mundo, lo que lo distingue, lo hace ver, lo hace catalogar como se debe mostrar al mundo, manteniendo su comportamiento firme. Mi esencia es la forma de pensar, de ver las cosas, mi comportamiento ante las problemáticas de la vida cotidiana es lo que me hace ser un ser distinguido por la personalidad que voy asumiendo ante el mundo en evolución que hace el hombre también evolucione.

¿Cómo puede determinar lo ontológico en su vida, lo ontológico en su nombre, lo ontológico en su existir?

Lo ontológico es aquello que determina la esencia de una persona, de un objeto, de un animal. Lo puedo determinar en mi vida como lo esencial que me hace ser participe de este mundo distinguiéndome en mis cualidades, defectos, características, lo que hace que tenga un a personalidad, lo ontológico en mi nombre es lo que me hace ser lo que soy lo que me permite ser distinguido por las personas que me conocen es algo que me dieron para identificarme de la gente que convive a mi alrededor.

¿Según sus concepciones qué es lo ontológico en la palabra?

Lo ontológico de la palabra es el significado que uno puede dar ante las demás cosas y el verdadero sentido de que le damos.
El existir a las cosas para dar una interpretación clara y significado claro. La palabra tiene un carácter influyente en las demás puede destruir o construir.

Erika Julieth Londoño Cano

A vivencia

A.VIVENCIA.

1. ¿Nuestra vida esta mediada por infinidad de situaciones tanto en la casa con en la sociedad en general, colegio, amigos, deporte en fin, cuándo conoce a una persona su definición la establece en qué sentido y cómo cree usted que lo definen a usted?

Yo cuando conozco a una persona la defino por como es, que hace, como se comporta, su manera de pensar de ver la vida y como me trata, cuando observo todo esto de esta persona se cuales con sus características.

Y me definen a mí desde mi comportamiento y como me expreso frente esa persona, ya sea mis acciones, por medio de mi lenguaje o gestos.

2. ¿Cuál será la esencia del hombre, cuál es su esencia, cómo la puede definir?

La esencia del hombre es su capacidad de razonar, pensar y de adquirir nuevos conocimientos por medio de la experiencia y así tener un mejor desenvolvimiento en este mundo lleno de interrogantes y tratar de darles solución.

La esencia es lo más relevante de cada cosa, lo que mas se destaca en ello.

3. ¿Cómo puede determinar lo ontológico en su vida, lo ontológico en su nombre, lo ontológico en su existir?

Yo puedo determinar lo ontológico de mi vida, desde que tengo uso de razón, como soluciono mis problemas desde el conocimiento y como todo lo que hago lo hago para tener una vida feliz con los menores problemas posibles.

Lo ontológico de mi nombre es la identificación que me da y que me da una característica única frente a los demás

Lo ontológico de mi existir es la necesidad de sobrevivir en este mundo que cada vez tiene más preguntas y problemas.

4. ¿Según sus concepciones qué es lo ontológico en la palabra?

Lo ontológico de la palabra para mi es que es lo que nos hace comunicarnos es la fuente del lenguaje, ya que nos comunicamos oral o escrita mente gracias a esta. Su significado también cuanta ya que letras combinadas hace que cada palabra sea única e irrepetible.

Daniela Castrillón Grisales

Ejercitacion 1

1. Ejercitación:

¿Cual es el aporte de la ontología metafísica y griega en el desarrollo del pensamiento del hombre?

La ontología ha sido una herramienta para rescatar los aspectos mas significativos de aquello que existe en nuestro universo, su búsqueda por aquello que nos hace ser como somos, otorga una esencia y un carácter especial a cada caso del saber, dando una especial importancia a nuestro conocimiento.